护航学生心理健康 山东省精神卫生中心专家团队走进堤口路小学

齐鲁晚报·齐鲁壹点记者 刘通 通讯员 赵珊珊 李加鹤(lǐjiāhè) 促进学生身心健康、全面发展，是国家与(yǔ)社会关注的(de)重大课题。近日(jìnrì)，山东省精神卫生中心的多位专家走进济南市堤口路小学，为学生与家长们带来了一场全方位的心理健康服务盛宴。 活动伊始，心理治疗师韩晓琳以儿童手机依赖为切入点，就(jiù)家长关心的亲子沟通、学习困难等问题进行了科普(kēpǔ)讲座。通过真实案例剖析以及现场与家长交流互动，韩晓琳详细阐述了电子产品对亲子关系(qīnzǐguānxì)的潜在影响，并为在场家长提供了诸多实用的应对(yìngduì)策略，助力家长正确引导孩子合理使用手机，营造(yíngzào)和谐家庭氛围。 摆弄玩具是儿童释放天性的重要渠道。在山东省精神卫生(wèishēng)中心学生心理健康促进中心心理治疗师刘林林引导下，堤口路小学的数名同学围坐在一起(yìqǐ)，按照心中所思所想，利用沙盘与玩具构建起了(le)一个独特的“心灵世界”。通过这种(zhèzhǒng)方式，孩子们不知不觉中释放了内心压力，表达了深藏(shēncáng)内心的情绪需求，在团队合作间也增进了彼此交流(jiāoliú)，为心理健康筑牢根基。 “为什么自己明明为了孩子(háizi)好，孩子总是不理解”“要啥给啥，宠成了公主，为什么孩子还经常不开心”……针对家长们的种种不解(bùjiě)，山东省精神卫生中心儿童青少年心理行为医学中心(yīxuézhōngxīn)进修副主任医师董文静耐心倾听，利用娴熟的业务技能帮助家长发现亲子沟通中出现的问题(wèntí)，给予专业且贴心的心理咨询服务(fúwù)。 此次(cǐcì)山东省精神卫生中心专家团队走进济南市堤口路小学的公益活动，为学生与家长在心理健康领域(lǐngyù)注入了新动能，为儿童青少年心身健康成长(jiànkāngchéngzhǎng)提供了助力，还为家庭亲子关系的优化提示了新路径。